Seminário em Olímpia reúne 270 educadores e escolhe prática
Dez professores da rede municipal apresentaram experiências na Casa da Cultura; trabalho sobre fluência leitora representará a cidade na Regional de Ensino de Barretos
Da Redação — Dez professores da rede municipal de Olímpia apresentaram suas melhores práticas de alfabetização e uma delas vai representar a cidade na Regional de Ensino de Barretos. O 3º Seminário Municipal de Boas Práticas Pedagógicas – Alfabetiza Juntos foi realizado na quinta-feira (12), na Casa da Cultura, e reuniu cerca de 270 profissionais da educação.
A professora Regyanne Carolina Carraro, da EMEB Dona Luiza Seno de Oliveira, foi a escolhida. Ela levou o trabalho “Leitura em movimento: estratégias para o desenvolvimento da fluência leitora”, feito com alunos do 2º ano A.
Dez escolas, um tema
O tema do encontro foi “Vivências compartilhadas: práticas eficazes nos anos iniciais”. Professores do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental mostraram experiências de alfabetização, leitura, produção de texto, fluência leitora, matemática, interdisciplinaridade e inclusão.
Participaram professores, gestores escolares, supervisores de ensino, integrantes da equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação e convidados. O seminário faz parte do programa Alfabetiza Juntos SP.
As próprias equipes escolares escolheram as práticas apresentadas. Os critérios foram a relevância pedagógica, a possibilidade de aplicar a ideia em outros contextos e os resultados observados na aprendizagem. Produções dos alunos, registros das atividades e avaliações diagnósticas e formativas serviram de evidência.
Banca escolheu a representante
Uma banca convidada avaliou as apresentações. Ela foi formada pelas supervisoras de ensino aposentadas Luciana Ferreira de Julle, Iracema Terezinha Ducatti Bassetto e Maristela Aparecida Araújo Bijotti Meniti.
Todos os dez professores foram homenageados e receberam livros. A professora selecionada ganhou também um leitor digital, doado por parceiro do programa. O encerramento teve sorteio de brindes.
As dez práticas apresentadas
- EMEB Professora Zenaide Rugai Fonseca: “Produção de texto do gênero diário”, com a professora Roberta Arroyo de Oliveira Spegiorin (4º ano C)
- EMEB Professor Reinaldo Zanin: “Compras no Supermercado e Planejamento de Refeições”, com Priscila Graziela De Marco Magro (5º ano A)
- EMEB Joaquim Miguel dos Santos: “Pequenos autores, grandes histórias”, com Eliana Ribeiro Campos (4º ano A)
- EMEB Santo Seno: “Passaporte da Leitura”, com Lucimar dos Santos Morandi (3º ano C)
- EMEB Professor Maurício César Alves Pereira: “O trabalho de formiguinha: construindo aprendizagens em uma turma heterogênea e inclusiva”, com Gabrieli dos Santos Fonseca (3º ano E)
- EMEB Washington Junqueira Franco: “Empreender, criar e aprender”, com Tânia Meris Cassimiro da Costa (2º ano A)
- EMEB Dona Luiza Seno de Oliveira: “Leitura em movimento: estratégias para o desenvolvimento da fluência leitora”, com Regyanne Carolina Carraro (2º ano A)
- EMEB Professor José Sant’Anna: “De Leitor a Autor: Fluência e Escrita em Movimento”, com Maria Lúcia do Nascimento (2º ano A)
- EMEB Jardim Hélio Cazarini: “Dos contos e cantigas acumulativas da tradição oral às práticas de leitura e escrita na sala de aula: O que fez uma velha a fiar?”, com Valéria de Souza Tavares (1º ano A)
- EMEB Theodomiro da Silva Melo: “Interdisciplinaridade descomplicada: otimização do ensino e engajamento dos alunos”, com Angela Victorino (3º ano A)
